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摘要:
合作学习的意义在于要求教育必须从小培养学生的合作意识、合作能力与合作精神,并在这一预约宽松的氛围下激发学生的创造力,由此逐渐培养学生们的自主探究精神.教师营造宽松愉快的合作学习氛围,使同学通过小组合作学习的方式,积极主动参与到教学过程中去.
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文献信息
篇名 初中数学教学中的合作学习初探
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中数学 合作学习 实践探究
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 2659字 语种 中文
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1 范艳琼 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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合作学习
实践探究
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期刊影响力
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chi
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