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浅谈高职日语教学中听力课程之实践能力培养
浅谈高职日语教学中听力课程之实践能力培养
作者:
张晓娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语音素材
实践能力
翻转课堂
任务导向
摘要:
高职学生入学门槛较低,学生自主学习习惯有待养成,加之在校学习时间相对较短.受此学情影响,学生听力实践能力培养遇到诸多障碍.结合教学实践,从教学方法的综合运用等多个侧面阐述了有关听力实践能力培养的路径.
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文献信息
篇名
浅谈高职日语教学中听力课程之实践能力培养
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
语音素材
实践能力
翻转课堂
任务导向
年,卷(期)
2017,(32)
所属期刊栏目
研讨◆教学◆创新
研究方向
页码范围
347
页数
1页
分类号
G712
字数
1858字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.244
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张晓娜
8
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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引证文献
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(0)
二级引证文献
(0)
2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语音素材
实践能力
翻转课堂
任务导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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