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摘要:
分析中职学生的现状,分析教材的处理,结合学生的现状如何进行教学,以激发学生的学习积极性.
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文献信息
篇名 浅谈职高数学教学有效性策略
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 中职学生 现状 教材 教学策略 信心 兴趣
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆霞 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
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中职学生
现状
教材
教学策略
信心
兴趣
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