作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语的阅读课文的教学,是最花时间但又低效的课堂教学.如何实现轻负高效?本文从选择阅读目标,设计教学步骤,布置有效作业等方面对八年级英语阅读课的教学进行了阐述和探讨.
推荐文章
初中英语阅读课中的词汇教学策略
阅读课
词汇
教学核心
词汇
分层教学在初中英语阅读课中的应用探究
分层教学
初中英语
个体差异性
阅读教学
师生关系
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
学科素养
上好初中英语阅读课的几点拙见
阅读课
教学设计
拓展延伸
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语高效阅读课教学的策略探索
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 阅读课 高效 策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡碧芬 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读课
高效
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导