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摘要:
童真的心,最容易被打动,我们应教会学生:要更多投入生活,感受生活,在生活中寻找写作的激情.教师对学生做到:有心栽花去指导、善导他们妙笔生花,诱导他们锦上添花,那么学生的作文问题就不是问题了.
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文献信息
篇名 培养小学生写作能力的有效方法
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 写作 积累 创设情境 勤练笔 创新 合作
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 2075字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘慧群 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作
积累
创设情境
勤练笔
创新
合作
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研究来源
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期刊影响力
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