浅谈教师如何发挥农村小学音乐的教育作用

• 作者: 李静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小学音乐 现状 教师教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐是一门情感教育,是听觉和表达的艺术,小学阶段的音乐课除了培养学生对音乐的欣赏鉴赏能力、感受能力、表现能力和创造力,还可以培养学生优良的道德品质.但是在现阶段的农村小学教育中,我们的音乐课却未能发挥出它应有的教育功效.作为音乐教师,如何能最大限度地发挥每节音乐课的教育价值,是教育工作者需要深究的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		38	97	6.0	9.0