"乐园效应"在培智音乐课中的应用

• 作者: 李瑛
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 乐园效应 音乐教学
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 2361字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育是一种超越时空的普遍的语言和人们情感表现的一种方式.捕捉生活中的各种音乐资源来陶醉特殊儿童,学会运用各种音乐资源陶冶特殊儿童,必将给特殊教育的教学带来更加强大的生命力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑛		1	0	0.0	0.0