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摘要:
作为班集体的组织者、领导者、协调者的班主任,不仅是沟通学校与家庭、社会的桥梁,同时也是联系班级中各代课老师的纽带.这就要求班主任要具备多项才能.其中一项最重要的就是谈话技能.谈话是一门技巧,也是一门艺术.谈话艺术如果控制得好,就会事半功倍;如果掌握得不好,就会适得其反.本文主要从班主任谈话艺术存在的问题及其基本对策进行研究,希望能为广大班主任提供切实的指导.
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文献信息
篇名 班主任谈话艺术应用研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 班主任 谈话艺术 问题 基本对策
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 1763字 语种 中文
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1 杨国华 华中师范大学马克思主义学院 5 0 0.0 0.0
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基本对策
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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