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摘要:
教师不仅要学会提高自己专业素养,也要学会教学相长,在学生的学习反馈中及时发现改进的地方,能够将思想转化为学生所能接受的浅显易懂的道理,从人文情怀出发,不止单注重成绩,更把每一个学生都当做一个需要雕琢的璞玉。发现学生的灵性的同时,教师自己也着力向着成为品位生活人生智者这个目标前进。
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篇名 如何改善农村小学语文教学中的问题
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 现状 阅读 联系
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号 G623.2
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期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
总被引数(次)
4811
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