关注数学学科,提高教学效率

• 作者: 毛红伟
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学问题 解决方法
• 年，卷（期）: kxzgr_2017,（5X）
• 页码范围: 309-309
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

本文针对高中数学这一学科的教学进行全面的剖析,从中找出问题并解决。众所周知,在高中这一教学阶段,数学是众多学生不愿接触的学科。简单来说就是数学太难了,学生不愿意去深入了解更不愿意去学习。但是在高考这一制度下,学生必须学习数学并且需要取得不错的成绩。这就造成了数学老师在教学过程中往往忽略学生的兴趣反而去死盯成绩。这样一来,无论是从老师还是从学生来看,数学教学就出现了很多亟待解决的问题。

作者信息

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1	毛红伟		1	0	0.0	0.0