基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《机械制图》课程具有很强的实用性、操作性及不同学科知识交叉性的特点.同时,对学生的空间想象能力也具有一定的要求,学生在学习的时候感觉内容枯燥、难以掌握.针对现有机械制图教学方法存在的问题,本文提出一种以企业真实产品为载体,将课程内容项目化,项目之间知识关联化的《机械制图》教学思路;通过筛选合适的真实案例,将其拆分为不同项目并建立三维模型应用于不同章节,调动学生积极性,提高学生解决实际问题的综合能力,实践证明教学效果良好.
推荐文章
浅析机械制图课程的项目化教学
机械制图
项目化教学
课程改革
工作任务
机械制图课程项目化教学设计
机械制图
项目化
教学设计
高职院校“机械制图”课程教学改革及实践探索
高职院校
“机械制图”课程
教学改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于项目化及知识关联化理念《机械制图》教学探索及实践
来源期刊 赤子 学科
关键词 机械制图 真实案例 项目化 教学实践
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项筱洁 11 29 4.0 5.0
2 吴国环 7 57 3.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
机械制图
真实案例
项目化
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导