小学语文教学中怎样有效利用插图

• 作者: 田燕
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 导入 段意 复述 总结
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 1654字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课本中有大量插图,它有色彩鲜明,形象生动等特点,深受学生喜爱.插图不是教材的附属物.教师在教学中怎样合理利用,使插图更好地为学生掌握学习内容服务?笔者从运用插图导入新课,利用插图归纳段意概括主要内容,结合插图突破难点,利用插图指导复述,利用插图总结全文等五个方面进行了进行了探索实践,并进行了粗浅的归纳,以求与同行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田燕		1	0	0.0	0.0