语文课堂教学反思

• 作者: 宗会玲
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 课堂 教学策略 作文 合作与独立思考
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

教学有无效益,并不是指教师有无教完内容或教了多少,而是指学生有无学到什么或学得好不好.但是语文课堂教学时间毕竟是有限的,因此语文教师要在最短的时间内让学生获得最大的收获,必须采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗会玲		2	0	0.0	0.0