开放式教学对金融证券投资课程教学影响分析

• 作者: 王依澜 陈美兰
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 金融 证券投资 开放式教学方式 教学理念
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.17.066

摘要

随着我国社会经济的飞速发展,金融证券投资课程越来越受到人们的关注,将现代化科学技术融入金融证券教学过程中成为主要的发展趋势.教师应及时适应时代潮流,转变教学观念,不断丰富金融证券投资课程教学活动,通过计算机设备,分享最新金融动态,引导学生正确分析金融市场的走向,提升其知识运用能力,培养学生独立面对金融风险的能力.开放式教学方式是素质化教育与新课程改革深入推进的产物,将其应用在金融证券投资课堂教学过程中,不仅能够有效开发学生创造性思维,还有利于培养学生独立解决问题的能力.基于此,重点探究开放式教学对金融证券投资课程教学的影响与应用方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王依澜		1	0	0.0	0.0
2	陈美兰		1	0	0.0	0.0