高中英语任务型教学的思考

• 作者: 王慧涓
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 任务型教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 4292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.22.032

摘要

英语作为一种世界性的通用语言,随着我国经济的发展,英语越来越渗透在普通大众生活的方方面面,因而英语课程的开设在我国高中课程设置中占据重要的地位.任务型教学的方式在高中英语教学中逐渐显示其优越性,相对于传统的教学方式而言,不但有利于帮助学生掌握好英语的基础知识与技能,同时更能激发学生的学习兴趣与信心,使得学生愿意积极、主动地参与到英语课堂中来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧涓		2	0	0.0	0.0