如何更好地在小学阶段进行体育教学

• 作者: 华方红 姜舒徐
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 兴趣 情景教学 球类运动 师生关系
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G620

摘要

现如今的小学生普遍特点就是比较懒惰,这个特点对于我们体育课的开展十分有难度。所以我们要注重的就是尊重学生与学生之间的差异,根据他们的性格或者是体质上的差别来对他们进行教学,还有的一点就是在我们平常的体育课上需要注意的就是我们的言行举止等,与学生们形成一种和谐的师生关系,因为只有师生之间的关系和谐了那么学生才会在我们所教的课上认真地学习。除了懒惰之外,小学生还有的一个特点就是爱玩,所以我们也要根据学生们的这一个特点来展开教学,比如我们可以在课堂上多进行一些球类运动教学,满足学生们的好玩心,还有就是小学生对小动物之类的东西十分感兴趣,因此也可以进行一些情景教学,在平常的课堂上多多地引进一些小动物等东西,使得学生可以对我们的体育课感兴趣,学得更好,拥有一个强健的体魄。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华方红	东北师范大学附属小学	2	0	0.0	0.0
2	姜舒徐	东北师范大学附属小学	1	0	0.0	0.0