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原文服务方: 新课程       
摘要:
表内乘法教学不仅是小学数学教学的基础,还是小学数学教学中一项必不可少的教学内容.为了使小学表内乘法教学更加优化、更加高效,从利用多媒体创设教学情境、引导学生编织有趣歌谣、鼓励学生提出有效问题等方面提出了一些浅见.
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文献信息
篇名 如何更好地进行表内乘法教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 表内乘法教学 小学 浅见
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
表内乘法教学
小学
浅见
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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