作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新时期的职业教育从适应社会需求出发,本身在不断的变化,作为职业教师不但要做职业教育改革的领头人,首先就是要做好教学工作,在教学中传播职业理念,为培养合格的技术人才打下基础。z
推荐文章
浅谈职业院校实践教学质量保障的因素
职业院校
实践教学
质量保障
策略探究
职业院校年轻教师提高教学水平的途径
年轻教师
教学水平
途径
高等农业职业院校如何提高教学质量的研究
农业
职业教育
教师
知识经济
终职教育
麦可思参与职业院校教学质量评价结果效度研究
教学质量评价
毕业生
高职院校
效度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职业院校教师提高教学质量的几点思考
来源期刊 读与写 学科
关键词 职业院校 教师 教学质量
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 238-247
页数 10页 分类号
字数 1772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐俊蓉 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业院校
教师
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导