小学课堂文化冲突的表现以及消解策略

• 作者: 冼秀丽 廖梦玲
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 小学 课堂文化 冲突
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 275-277
• 页数: 3页
• 字数: 3345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.30.120

摘要

小学课堂文化冲突表现为四种类型:教师与学生的文化冲突、学生与学生的文化冲突、教师与教材的文化冲突、学生与教材的文化冲突.消解文化冲突的策略要从教师、学生、学校和家庭四个维度进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冼秀丽	钦州学院教育学院	22	27	4.0	4.0
2	廖梦玲	钦州学院教育学院	1	1	1.0	1.0