中职学前教育专业教学改革与实践

• 作者: 李蔓
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 学前教育专业 教学改革 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆探索
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.30.143

摘要

近年来,我国中职学前教育专业的教学质量备受人们关注,由于该专业面对人群的特殊性,随着时代的发展,其教学方法需要进行一定程度的改革.主要对中职学前教育专业教学过程中存在的问题进行分析,主要包括:不注重教学实践、学生岗位适应能力差,教学方法因循守旧、过于传统、创新性差等,并提出了一定的改革措施:教学过程中重视技能培训及能力提升,开设必要的文化课程,提高学生综合素质.

作者信息

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1	李蔓		1	0	0.0	0.0