民办高校“第二课堂”建设的探索与思考——以数学建模竞赛为例

• 作者: 孙雅静 曹文佳 陈玉爽
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 第二课堂 数学建模竞赛 民办高校
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 字数: 2334字
• 语种: 中文

摘要

“第二课堂”教学的开展有助于提高学生的综合素质,补充课堂教学的薄弱环节,而数学建模竞赛作为开展“第二课堂”教学的手段,能够从多个方面对学生进行培养和引导.本文针对民办高校“第二课堂”教学的开展提出具有可行性的实施办法,并阐述了组织学生参加数学建模竞赛对学生的学习能力的积极影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉爽		12	6	1.0	1.0
2	曹文佳		8	4	1.0	1.0
3	孙雅静	吉林财经大学统计学院	3	6	2.0	2.0