新课改下高中数学课堂教学中的情景创设

• 作者: 陶佳
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中数学 课堂教学 情境
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.23.074

摘要

高中数学教学中,需要教师采用新式教学方法,对学生进行有效引导,让学生能够更好地参与到课堂学习中,提高学生的积极性.本文对新课改背景下,如何有效创设情境,开展高中数学教学工作进行简要分析.