历史教育教学刍议

• 作者: 肖思玉
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 历史 教育 教学
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 字数: 3552字
• 语种: 中文

摘要

我国的教育教学整体水平呈逐年上升的趋势,新时代形势下家长对于学校以及老师的要求也越来越高,相信随着相关制度、政策、技术的同步推进,历史教学水平将会越来越高.但是传统的历史教育教学方法是有弊端的,那就是历史课相对于其他学科本来就是一门枯燥无味的课程,再加上教学的手段比较单一,更加令学生觉得索然无味,所以必须要将传统的历史教育教学手段和现在的多媒体教学相结合,充分利用多媒体设备的影音效果创设问题的情景,并结合老师的口头讲述,提高课堂的丰富性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖思玉		1	0	0.0	0.0