素质教育背景下师范教育的改革与创新

• 作者: 余佳恩 刘锦春
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 师范教育 培养目标 课程设置 培养模式
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 院校治理
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G650
• 字数: 2995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.36.005

摘要

“百年大计教育为本”,教育在我国具有重要的战略地位.师范教育是培养师资的专业教育,理应肩负起推动我国教育事业向前发展的使命.对师范教育的培养目标、师范教育的课程设置以及师范教育的培养模式三个方面的问题进行了综述,为提高师范生综合素质、促进师范教育的改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余佳恩		3	0	0.0	0.0