基于Moodle平台的分层教学初探——以中职Flash动画制作课程为例

• 作者: 和文丽 谢庆仁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 Moodle平台 中职学校 Flash动画制作
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 创新◆教法◆反思
• 页码范围: 407
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1786字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.36.285

摘要

学生在知识基础和操作技能等方面的差异是客观存在的.作为教育工作者,应该寻求更为适合的教学方法来促进不同层次学生的发展,以达到教学效果的最优化.在分层教学理论的基础上,结合Moodle平台在教学中的应用,结合中等职业学校计算机应用专业Flash动画制作课程的教学特点,进行了基于Moodle平台的分层教学实践研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和文丽		4	0	0.0	0.0
2	谢庆仁		2	0	0.0	0.0