优化思想品德课堂教学初探

• 作者: 郑安平
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学 思想品德 课堂教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2724字
• 语种: 中文

摘要

小学思想品德课程的总体目标是培养具有良好品德和行为习惯、热爱生活、适应未来需要的创新人才.如何优化思想品德课堂教学,实现预期的目标？本文从更新教育观念,丰富教学内容,活跃课堂氛围,创设教学情景,开展多彩活动五个方面进行了探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑安平		1	0	0.0	0.0