任务驱动教学法在计算机应用基础教学中的应用分析

• 作者: 胡洁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 计算机应用基础 教学应用
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 创新◆教法◆反思
• 页码范围: 395
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1449字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.36.273

摘要

在这个信息飞速发展的大潮流中,计算机的应用越来越受人们的重视.计算机应用基础这门课程是一门信息量比较大的课程,对学生的理解能力要求较高,因此在学生学习这门课程时也显得比较吃力.任务驱动型教学旨在提升学生的自主学习能力,培养学生学习计算机的兴趣.其一改传统计算机应用基础教学的枯燥乏味,通过任务驱动和情境构建,让学生自主思考、认真探究,夯实计算机应用基础,并将其应用到现实生活中去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡洁		1	3	1.0	1.0