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摘要:
新课程改革视野下,创意法教育就是创设新意的教育。在具体的教学中就是根据学生的不同个性对学生实施因材施教的教学。本文从创设学习的兴趣,让学生乐于学数学;创设主体教学,关注每一个学生的发展;创设游戏活动,发展学生的创新思维三个方面提出小学数学的创意法教学。
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内容分析
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文献信息
篇名 新课改下小学数学中创意法教学的实施
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 新课改 小学数学 创意法教学 实施
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G420
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新课改
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创意法教学
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2095-2112
22-1401/G2
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