初中生物概念教学现状与策略研究

• 作者: 刘新星
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物概念教学 现状 问题 策略
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G633.910.2

摘要

初中生物概念教学是主要的教学内容，教师以生物概念入手，开展教学活动，能够帮助学生掌握相关知识，并培养学生理论联系实际、灵活运用知识的能力。本文分析了目前初中生物概念教学的现状，研究和探索了初中生物概念教学存在的问题，并提出针对性较强的策略，力求提升初中生物概念教学成效，为相关理论研究奠定基础。

作者信息

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1	刘新星		2	0	0.0	0.0