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学困生调查问卷分析报告
学困生调查问卷分析报告
作者:
厉莉
原文服务方:
新课程
学困生
调查问卷
分析报告
摘要:
对三元桥小学的部分学困生进行了抽样调查,并对问卷情况进行了分析,家庭、学校都对学困生产生了影响,基于此,提出了转化学困生的建议,老师应给予学困生更多的爱,家校合作,采取针对性的辅导,培养学困生的信心.
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篇名
学困生调查问卷分析报告
来源期刊
新课程
学科
关键词
学困生
调查问卷
分析报告
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
教学研究1
研究方向
页码范围
17
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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发文数
被引次数
H指数
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厉莉
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学困生
调查问卷
分析报告
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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