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摘要:
通过对我校中医临床模拟教学实践的调查问卷分析,认为中医临床模拟教学实践在本科教学中应用,能提高学生学习的兴趣,端正学习态度,提高学生四诊技能及培养辨证思维能力,提高书写病历的能力.
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文献信息
篇名 中医临床模拟教学实践调查问卷分析
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 中医临床模拟 教学实践 分析
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2008.09.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨朝阳 63 236 9.0 13.0
2 林旭辉 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医临床模拟
教学实践
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
出版文献量(篇)
15371
总下载数(次)
25
总被引数(次)
70924
论文1v1指导