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摘要:
高中物理教学的高效性是每一位高中物理教师都在追求的目标,但传统的物理课堂普遍教学效率低下,所以我们应该勇于打破传统教学的束缚,努力构建创新课堂,物理教学变得更加高效.
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方法
内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中物理教学高效化探究
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 高中物理 高效教学 分析探究
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1787字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.23.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张西星 2 1 1.0 1.0
2 王沙沙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
高效教学
分析探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
总被引数(次)
228
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