重庆市义务教育阶段学生音乐素质测评的认识与思考

• 作者: 曾淼 胡苹
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 艺术教育 音乐核心素养 测评
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: “重庆市科委2016年社科项目:重庆市中小学生音乐素质测评系统研究成果”专栏
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 3241字
• 语种: 中文

摘要

音乐艺术是人类文明和文化传承的重要载体,是最具普遍性、直观性、生动性和富有感染力的情感表现形式.作为审美教育和情感教育,音乐教育是最具操作性的主要形式和最有效的途径之一.音乐教育是艺术教育的重要组成部分.艺术教育是素质教育不可缺少的组成部分,本文通过对重庆市中小学音乐素质测评试题的研发,结合预测试,阐述了在基础教育中,如何培养学生的音乐核心素养这一课题的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾淼	重庆文理学院音乐学院	7	18	2.0	4.0
2	胡苹		5	6	2.0	2.0