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摘要:
随着信息技术的发展和互联网的普及,出现大量微科技,在高中地理教学中引入微课教学,不仅给高中生带来极大方便,也让高中生接触到新的学习方式,为高中地理教学增添色彩,提高高中生学习效率,促进高中生更加全面地掌握地理知识.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在高中自然地理教学中的应用分析
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 微课 高中自然地理 教学应用
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 280-281
页数 2页 分类号
字数 3386字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.27.130
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张颐波 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中自然地理
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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