不同培养类型硕士研究生培养过程的比较和思考

• 作者: 任聪静 王亚纳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 学术型研究生培养 专业型研究生培养 多元化培养
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 调查及研究报告
• 页码范围: 227-229
• 页数: 3页
• 字数: 4369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.27.106

摘要

目前硕士研究生培养类型多种多样,多元化硕士培养类型的存在培养众多创新型人才,进而使得中国经济社会蓬勃发展.虽然研究生培养虽取得了明显成效,但在硕士研究生培养过程中也存在着多种问题.深入挖掘我国学术型和专业型研究生人才的培养,必定需要解决目前其存在的问题与不足,故而深入分析完善研究生人才的培养,寻找更多地研究生培养类型,进一步完善研究生培养,有助于提高研究生的培养质量,对我国的人才培养计划作出巨大贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任聪静	浙江大学化学工程与生物工程学院	18	43	3.0	6.0
2	王亚纳	浙江大学化学工程与生物工程学院	5	2	1.0	1.0