初中英语师生互动教学模式研究

• 作者: 张娅
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 文化事业 英语课堂 教学模式 研究分析
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 2511字
• 语种: 中文

摘要

为了提高初中学生学习英语的效率,促进初中英语教师进一步开展教学工作,互动教学模式已经被广泛应用于初中英语课堂.本文主要研究和分析了初中英语师生互动教学模式应用的积极意义,并且分析该模式存在的问题,最后针对该教学模式提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娅		3	9	1.0	3.0