启发式教学法在《电子线路》教学中的应用与探索

• 作者: 阮宗汉
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学法的内涵 教学结构设计 教学过程设计 教学体会
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育探索
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 3649字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2017.12.049

摘要

《电子线路》是电子专业的专业基础课,学好这门课对学生来说至关重要,大部分学生觉得难学;作为教师如何教好这门课也并非易事.那么在《电子线路》教学实践中采用什么方法既能让学生快速掌握理论知识,又能提高学生的操作技能呢?笔者在《电子线路》教学过程中,经过多年的摸索和实践,认为启发式教学法是一种不错的选择.但如何将这种方法应用于教学实践并达到预期效果却是仁者见仁智者见智.本文就启发式教学法在《电子线路》教学中的应用谈谈自己的一些教学体会.

作者信息

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1	阮宗汉		1	0	0.0	0.0