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摘要:
中职学前教育旨在培养新一代综合素质优秀的学前教育教师,教育学课程是中职学前教育课程设置的重要内容和主要课程.案例教学法的应用能激发学生的学习兴趣,培养学生分析、解决问题的能力,提高教学反思水平,有效促进教育学课程从传统的教学模式逐渐向现代教学模式过渡.
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文献信息
篇名 案例教学法在中职学前教育专业教育学课程中的应用研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 案例教学法 中职 学前教育 教育学
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 课程◆教法◆创新
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G712
字数 1787字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.29.066
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
中职
学前教育
教育学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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