行业协会在现代学徒制中的主导作用研究

• 作者: 杨前华 阴法明
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 行业协会 现代学徒制
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 校企合作
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 3386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.31.003

摘要

在西方现代学徒制中,行业协会扮演着重要角色.德国二元制中,行业协会是职业教育的管理者;在瑞士三元制中,行业协会是职业教育的重要参与者.在我国现代学徒制试点中,通过适当的机制设计,行业协会可以发挥主导作用.以南信院和轨道协会的现代学徒制试点为例,在校企协同配合下,充分发挥行业协会在人才培养模式设计、学徒学习过程监督和考核、协调安排学徒就业等方面的主导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阴法明	南京信息职业技术学院通信学院	23	110	5.0	9.0
2	杨前华	南京信息职业技术学院通信学院	28	48	3.0	5.0