浅析中高职衔接下如何鉴赏诗词

• 作者: 龚卫娟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 教育 鉴赏诗词
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 课程◆专业◆经验
• 页码范围: 363
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.33.231

摘要

2015年9月,江苏省海门中等专业学校与南京信息工程大学合作,招收了一届“3+4”衔接班.前三年在江苏省海门中等专业学校学习,后四年进入南京信息工程大学学习,这届学生都是中考的佼佼者,他们满怀希望来到我学校,进行为期三年的学习.作为语文老师,应竭尽所能为他们保驾护航,为学生顺利升入高一级的学校打下基础.浅谈如何让学生在语文学习中了解诗词、鉴赏诗词,与大学的诗词教学完美衔接.