大学语文课程教学中对应用文写作教学的思考

• 作者: 薛亚玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文 应用文写作 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 课程◆专业◆反思
• 页码范围: 434
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.326

摘要

随着教育教学改革的不断深化,许多高等院校开始把应用文写作的教学内容列入大学语文课程教学计划之中.但是,在教学实践中发现教学效果并不理想,有必要对大学语文课程教学中的应用文写作教学加以反思.包括课时、教材的思考;教师素养、教学技能的思考;实践情境中的具体教学思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛亚玲		11	11	2.0	3.0