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摘要:
为顺应高职教育和信息技术的发展,同时兼顾考虑生源的差异性给教学带来的困难,我院基础部创新实施了基于多元化招生模式下的分类教学、基于角色互换的翻转课堂教学、"线上线下"混合教学、基于技能提升的项目化教学等模式;开发了人机对话考试、分级考试、技能考试和并轨考试等模式,提升了教师的业务能力,积累了丰富的教学资源,拓展了学生的综合能力.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基础课程教学与考试模式的创新与实践 ——以江苏农林职业技术学院为例
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 教学模式 考试模式 创新 实践 成效
年,卷(期) 2017,(45) 所属期刊栏目 创新与创业
研究方向 页码范围 68-70,83
页数 4页 分类号
字数 5051字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.45.023
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教学模式
考试模式
创新
实践
成效
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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