高职音乐专业钢琴即兴伴奏能力的培养探究

• 作者: 赵芳
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高职教学 即兴伴奏 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 200,203
• 页数: 2页
• 字数: 2682字
• 语种: 中文

摘要

钢琴即兴伴奏已经成为评价一位音乐人综合音乐素养的必备条件,高职学生及师长并不看重钢琴即兴演奏的教育,这就导致高职学生毕业后缺乏即兴伴奏能力,从而阻碍了其在之后音乐道路上的发展,本文旨在阐述钢琴即兴伴奏的意义,针对高职学生的特殊性找到适合高职学生学习方法,培养高职学生学习兴趣和能力,使其丰富音乐素养和自身素质,在现今社会得以生存和发展,成为社会需要的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵芳		58	64	4.0	7.0