美国服务学习课程对我国高校思想政治理论课程改革的启示和借鉴

• 作者: 宋志强 王芳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 美国 服务学习 思想政治理论课程改革 启示 借鉴
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 国际交流
• 页码范围: 170-172
• 页数: 3页
• 字数: 4238字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.30.075

摘要

服务学习是20世纪80年代以来盛行于西方发达国家的一种先进教育理念和教学方法.本文梳理了美国服务学习理念和实践的概念和发展历史,从课程价值、课程效果、课程管理等视角分析了美国服务学习课程的基本特征,进而探讨了基于服务学习理念构建中国特色思想政治理论课服务学习课程模式的基本思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋志强	北京联合大学马克思主义学院	8	51	4.0	7.0
2	王芳	北京联合大学马克思主义学院	9	26	4.0	5.0