初中语文个性化教学的策略研究

• 作者: 徐文婷
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 个性化教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

人生来就是与众不同的个体,在思想和行事风格上也不相同.初中的孩子正是个性和心理形成发展的关键时期,心灵比较敏感,行事比较叛逆.新课程教学理念就是要尊重并且充分发展学生的个性,使学生在课堂上敢说、会说、能说.为了实现这一目标,教师在教学过程中应该结合自身实际形成自己独特的教学风格,使学生和教师的个性都得以张扬.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文婷		4	0	0.0	0.0