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摘要:
活的精彩,释放着个性魅力.从去年开始,我建立一个学生、家长微信群,尝试让学生在微信群上开设了"英语听说训练基地",寻找英语听说教学改革的思路.我借助微信群的优势,实现了英语听说教学由情趣激发与启动,到情趣传递与交流,最后到情感反馈与评价的完整过程.阶段性成果表明,利用微信群进行英语听说训练,在激发学生听说热情,培养学生听说兴趣方面产生了相当大的作用.
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心理素质
跨文化交际
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微信
大学英语
听说教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用微信群,点燃英语听说激情
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 微信群 英语听说教学 英语听说激情
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 2706字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎彬彬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信群
英语听说教学
英语听说激情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
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