作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在日益发展的新媒体环境下,微信慢慢地被应用于各大教育教学领域,使开放学习变成了现实,移动模式将教育理念和技术无缝连接起来,使学习无时无处不在,提高了学生的学习效率和学习效果,进而实现了学习资源的优化.微信提供了更多的学习选择和更加丰富的交流方法,对教师业务、自我素质提升有不可忽视的作用;微信还可以提高学生学习效率,激发学生学习兴趣;教师建立家长群进行学习交流,家庭教育交流等活动,会使教育教学更加得心应手.
推荐文章
让微信为小学生学习语文助力
微信
小学语文
助力
学习能力
正确的学生观有助于师生共同成长
正确的学生观
师生共同成长
学生教育工作
教学工作
教学相长
管理过程
班主任工作
教学观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用微信,助力师生共同成长
来源期刊 新课程 学科
关键词 微信 教师成长 学生学习 家校联系
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常生 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (566)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微信
教师成长
学生学习
家校联系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导