马斯洛需要层次理论视阈下的入学教育问题研究

• 作者: 杜昊
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 入学教育 需求层次理论 实效性 适应性
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 3294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.32.068

摘要

马斯洛的需求层次理论强调关注工作对象的心理状况和需求,从而激发工作对象的行为动机[1];同样,大学教育的初衷也是充分激发学生热情,使学生积极投入到大学生活中.从这个意义上讲,马斯洛的需求层次理论为日后形成"有温度"的学生管理模式,创新新生适应性辅导方案奠定了理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜昊		4	2	1.0	1.0