探讨如何提升初中化学教学的趣味性

• 作者: 皮之曙
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中化学 趣味性 教学实效
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

化学是初中的一门重要学科,但是对于初次接触化学的学生来说,比较枯燥无味、难以理解.教师在教学中,如果方法运用不当,很可能让学生对化学学科产生畏惧或厌烦的心理.一旦出现这种情况,学习兴趣也会逐渐丧失.所以,教师要想让学生对化学课保持持久的兴趣,并培养其自主学习和探究的能力,就要设计好课堂教学的各个环节,尝试运用多种教学方法激发学生的学习兴趣,提高学生的动手实践能力和自主探究学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	皮之曙		1	0	0.0	0.0