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摘要:
审美能力是人类社会掌握世界的一种特殊能力,是人类看待世界的一种观点.在中职美术教学过程中,有的时候教师会忽略对于学生审美能力的培养.随着新课标实施的不断深入,素质教育把美术教育推向了一个崭新的舞台,对于美术教学也提出了新的要求.在中职美术教学过程中培养学生的审美能力,对于促进学生的全面发展,提升学生的综合素质有着重要的作用.本文立足于中职美术教学,就如何在实际的教学中强化对于学生审美能力的培养进行分析,希望可以为提升中职学生审美能力提供一些建议.
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关于高中美术教学中学生审美能力的培养策略浅析
高中美术
审美能力
培养方法
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小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职美术教学中学生审美能力的培养探讨
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 中职 美术教学 审美能力 培养
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1969字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙颖 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
美术教学
审美能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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